第１節　期ごとの保育　　

第４期　私たちを表現する（１２月第２週から３月第２週まで）

１．群れて遊ぶ

　園庭で電車ごっこが始まりました。保育者が地面に駅をふたつ書き、ロープでつながった子どもたちが、駅を行ったりきたりしていたのですが、その中のひとりが冒険に行こうと言い出して、電車は脱線し、園庭を自由に巡り始めました。いつのまにか保育者は電車から降りてしまっています。しばらくすると運転手に小石を渡した子がいました。その子は「恐竜のたまご」とそっとつぶやきます。それをきっかけに電車の行き先は恐竜島になり、ふたたび電車は園庭じゅうを駆け巡りました。ほんの短い時間だったのですが、保育者が仕掛けた電車ごっこが恐竜島への冒険に展開する様子は途切れることなく続き、見事でした。

　このような遊びは日々無数に生み出されますが、群れて遊ぶからこそ、いろいろな見立てやアイデアが提案され、採用されたり却下されたりする過程に、子どもの表現を見ることができます。ときには保育者もそのひとりとなっていっしょに遊び、子どもの気分を味わうことも大切です。